La manera en que aprendemos, es la capacidad que tiene nuestro cerebro de ir procesando, asociando, organizando y evaluando las experiencias de vida con la información que obtiene desde su mundo interno, como también del exterior, a esta fase se le llama neuroplasticidad cerebral.
En el aprender intervienen infinitas variables, cada una desde su particularidad y funcionalidad. Los aprendizajes son una red interconectada de estímulos constantes que se perfeccionan e incrementan o se diluyen y decrecen, según su funcionamiento.
Método Dolphin, a través de la mirada sistémica, basada en la teoría de Bert Hellinger, aborda estas temáticas, que son esenciales para el desarrollo integral del ser humano, teniendo como enfoque la perspectiva del trabajo que realiza la reeducación, en la rama de la psicología educativa o psicopedagogía, para entregarles a ustedes, un diagnóstico cualitativo de las posibles causales del cuadro de las dificultades o trastornos de aprendizajes, cómo abordarlas para restablecer el vínculo entre los estímulos y la asimilación y desde allí construir nuevas habilidades.
Dolphin apuesta por una educación inclusiva, sostenida en el amor que da el orden que establecemos dentro de los vínculos familiares.
Los contenidos aquí expuestos están fundamentados con teorías y con las experiencias entregadas por las familias, que han confiado en el sistema Dolphin, como terapia de coaching sistémico psicopedagógico.
Les invito a que nos escriban y manifiesten sus interrogantes con respecto a las dificultades de aprendizajes en los hijos y/o alumnos. O quizás en ustedes mismos, como adultos. De esa manera, responder a vuestras inquietudes a través de nuestras publicaciones.
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